九州出版社

作者简介：

郑信雄，台湾高雄医学院毕业，在美国休斯顿德州医疗中心医学院专攻神经内科三年。曾任台大医院神经精神科医师、台北儿童卫生中心医师。目前行医之余，担任永春文教基金会执行董事，极力参与感觉统合失常治疗的宣传和研究工作，著有《如何帮助学习困难的孩子》《突破孩子童学习障碍》等著作。

功课优异却一再打架滋事，虽然严厉惩罚却皆未奏效的小瑞；语言表达困难，从不主动说话和学习障碍的小永；让妈妈和老师伤透脑筋的自团症患儿；从白痴到大学生……

您想知道他们是怎么从可怕的梦魇中摆脱出来，成为聪明健康的孩子的吗？本书的治疗案例会给您实用的指导和有益的启示。

郑信雄医师是台湾推行“感觉统合”治疗的第一人，本书是他多年来实际治疗的代表性个案，是将西方理论与本土治疗实际结合的具体经验。书中详细介绍治疗的过程和结果，并附有分析评论与注解，科学实用，条理明晰，使家长和老师能从中获得有益的指导和启发。

《如何帮助情绪困扰的孩子》（阶梯成长系列丛书）

第一篇 焦虑的母亲和笨拙的资优生

　　动作笨拙的资优生
　　感觉系统训练的进展
　　通过训练和讨论，减轻母亲的焦虑
　　案例分析和总结

第二篇 经常打架的孩子

　　情绪不安的原因
　　感觉统合训练步骤
　　案例分析与指导
　

第三篇 不说话和学习障碍的儿童

　　是情绪困扰或失语症的孩子吗？
　　感觉统合训练的进展
　　将全家的关心化为具体行为
　　分析与点评
　

第四篇 家庭为中心的感觉统合训练历程

　　孤僻笨拙的小珍
　　学习上易分心和笨拙的背后原因
　　确定训练计划的重点
　　训练方法与成长
　　训练计划的分析评与评估
　　个案分析与总结
　

第五篇 脱离自闭症的梦魇

第六篇 我的“自闭症”小朋友

　　附录一：白痴变大学生的故事
　　附录二：蠕爬对儿童发展的影响和疗效
　　附录三：你害羞又脾气暴躁吗？
　　附录四：实施感觉统合治疗过程和方法