《新时期校本管理操作指导与案例解析》

随着新课程的深入实施，以及教育部对于校本教研、校本培训、校本课程、校本评价等项目的推动，在教育界兴起了一股“校本”的热潮。

“校本化”是社会和教育发展的一种必然趋势与要求，对于广大中小学校而言，在“校本化”的热潮之中，如何利用好新课程改革的有利时机，调整学校的发展规划和方向，创办特色化学校，提升学校的办学质量和品牌效应，是一个重要而紧迫的课题。

本书从学校校本管理的操作实践出发，针对以下五部分内容进行详细的阐述：校本管理的基本理念、以校为本的课程管理、以校为本的评价管理、以校为本的人力资源与课程资源管理、校本培训与校本教研管理。本书的编写来源于实践，也服务于实践，语言通俗易懂，同时提供了近200个学校校本管理的操作案例，既有全国许多名校的管理方法与经验，也有名校校长的管理心得与体会，非常有利于学校了解与掌握校本管理的内容与重点，是广大中小学校长的最佳管理参考用书。