《最新中国大学人文教育理念实践与展望》

第一篇 中国大学的人文之旅

第一章 关于大学人文教育的背景报告
第二章 人文教育：从中学到大学
第三章 大学入文教育的外部环境与制约因素
第四章 大学生对人文教育的体会
第五章 中国的法学教育与中国大学生的“服务学习”
第六章 人文学科与大学教育的统合逻辑
第七章 知识对立的格局与大学教育
第八章 当代人文社会科学的社会功能与大学教育
第九章 全球化与本士化
第十章 全球化时代大学本土化的学术实践
第十一章 人的发展与大学教育理念
第十二章 大学的学科制度变革

第二篇 大学人文教育名家讲座

第一章 民族精神：中华民族文化哲理的凝现
第二章 学术品位与“两种文化”
第三章 大学：理念与现实
第四章 大师的意义与弟子的位置
第五章 科学与人文双赢和交融
第六章 高等研究和人文社会科学
第七章 大学之道与文化自觉
第八章 哈佛与清华
第九章 大学一精神成人的摇篮

第三篇 大学人文教育与科学教育的结合

第一章 西方大学人文教育与科学教育关系演变
第二章 从大的主体结构看大学人文教育与科学教育的结合
第三章 从知识形态视角看大学人文教育与科学教育的结合
第四章 大学人文教育与科学教育结合的理路
第五章 我国大学人文教育与科学教育关系演变
第六章 我国大学人文教育与科学教育结合的思考