《高校公共理论课课程设计与教学指导手册》

关于普通高等学校“两课”课程设置的规定及其实施工作的意见

中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见

教育部关于加强高等学校思想政治教育进网络工作的若干意见

关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见

共青团中央关于在新形势下加强和改进青年思想政治工作的若干意见

第一篇 高校公共理论课教育总论

第一章 高校“公共理论课”教育的剖析与反思
第二章 当代中国社会转型与“公共理论课”教育
第三章 高校“公共理论课”教育的困境和出路

第二篇 加强学科建设，促进学科发展

第三篇 高校“公共理论课”教学体制的改革与刨新

第四篇 高校“公共理论课”内容和课程设置的改革与创新

第五篇 高校思想政治理论课程的建设与改革

第六篇 教学技能创新

第七篇 现代技术在教学中的应用

第八篇 教学评价与测量

第一章 教育评价概述
第二章 教育评价标准
第三章 收集教育评价信息
第四章 处理教育评价信息
第五章 学生评价
第六章 教师评价
第七章 课堂评价
第八章 教育信息化评价