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随着新课程标准的出台，课程改革的全面推进和教学改革的深入开展，越来越显示出先进教学设备与学校管理现状不相适应，大到对教学思想的管理，教学过程的管理，小到一些技术性的工作，如课时安排，课表，教师工作量的计算，作息时间安排等等，教育部基础教育课程教材发展中心主任刘兼就曾明确表示，新课改成在教师，败在管理。教育管理者如何为课改创造良好的管理环境，调整学校管理理念，模式和方法，是最重要的。
一分钟的查阅，胜过一年的探索
《中国名校通用管理新标准书系》 以新课程的要求为出发点，在收集了全国近百所知名中小学的管理经验的基础上，以百科全书的体例展现出他们的教育和管理理论与实践，成绩与体会，其中有介绍名师工程、学生管理、教学改革的，有介绍人才培养模式，德育管理模式，课程改革的，也有介绍校园文化建设，教育科研，活动课与课外活动管理的，本书系一套以标准说话的“学校管理百科全书”，通过对这近百所学校最具特色的方面的了解，学校管理者一定会对如何创办出适应课改的一流学校有更深刻的理解。让您成为学校管理的先行者，使学校管理更加细致、精确“细节决定整体”学校日常管理的每个细小环节都决定着学校管理的最终目标能否实现。本书系既在大管理方面指出了应遵循的各种原则，又在各个细节领域为学校提供了切实可行的管理标准。在标准的制定上也借鉴了大量现代企业的管理标准，做到了切实可行、精确到位。
分类专业，即查即用
本书系将学校管理中的各项内容以专题形式编排，并在每卷中将各项内容细化，使读者能迅速检索到自己所需要量的东西。全书系共16卷，每卷一个专题，每个专题解决一个管理项目。科学文本，即查即用书系采用图表的形式，设计了多种表格，保证了量化的准确度，增强了管理的透明度，另外，读者可根据自身的需要进行个性化修改，直接应用到学校管理工作中去。
《中国名校管理新标准文本》让学校管理者更加轻松
现代化学校的一个重要标志就是学校管理的规范化、制度化。学校管理制度大体上可以分为规章制度和责任。规章制度侧重于工作内容，范围和工作程序、方式、如管理细则、行政管理制度、教学管理制度。责任制度侧重于规范责任、职权和利益的界限及关系。本套主要介绍了学校管理细则、管理制度及其文本格式。
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